Situé sur les deux sites de l'ENS Paris-Saclay et de l'ENSCI Les Ateliers, la formation doctorale en design portée par le CRD offre un environnement unique pour une recherche en design basée sur la pratique, en lien avec les grands enjeux de transformation de notre société.
Les doctorant.e.s sont encadré.e.s par les enseignant.e.s-chercheurs.euses du CRD et des enseignements spécifiques à la recherche en design les accompagnent durant les trois années de thèse.
Dans le cadre de cette inscription et sur la durée de la thèse, le ou la doctorant.e. est ainsi amené.e à enrichir son parcours par 100h de formations complémentaires : 50h de formations transverses valables pour toutes disciplines, proposées par le Collège doctoral, et 50h de formations disciplinaires (revue de projets) spécifiquement liées à la recherche en design, proposées par l’ED en concertation avec le Centre de recherche en design.
Deux Écoles Doctorales
Le laboratoire - CRD est rattaché à deux écoles doctorales (ED). L'une est orientée vers les sciences humaines (ED Sciences Sociales et Humanités n°629) ; l'autre est orientée vers les sciences de l’ingénieur (ED Interfaces n°573). Ces deux approches permettent ainsi de couvrir tout le champ de la recherche en design.
La sélection se fait au fil de l'eau et est portée par les enseignants-chercheurs du CRD. L'élève sélectionné est accompagné pour la formulation de son sujet de thèse par l'encadrant qui assure son inscription à l'école doctorale. Pour les thèses en entreprise (CIFRE) un accompagnement est assuré afin de trouver l'entreprise et constituer le dossier à déposer auprès de l'ANRT pour le financement de la thèse.
Soutenance de thèse d'Emmauelle Becquemin +
Merci de télécharger le dossier de candidature , de le remplir et le faire parvenir par mail aux personnes de l'équipe chargées de ces demandes :
. Sithari Sisombat
. Fanny Claude
Liens et informations utiles
• École Doctorale INTERFACES (ED 573)
• École Doctorale Sciences Sociales et Humanité (ED SSH)
• Découvrir les thèses des doctorant(e)s du CRD